1月9日上午，由连云港市教科所主办、灌云县教师发展中心和灌云县伊山中心小学承办的“省、市教育科学‘十四五’规划2025年度开题课题论证会”在伊山中心小学召开。连云港市教科所张兆权主任、连云港市外国语学校薛家平主任出席会议，省、市课题主持人和部分课题组核心成员20余人参加会议。

伊山中心小学党支部书记王科余致辞，对各位专家和课题主持人的到来表示热烈欢迎。希望各位课题主持人能在论证会上展现出扎实的研究功底和创新的研究思路，并虚心学习专家指导，从而成功开题。坚信会后各课题组定会潜心钻研，大胆探索，获得高质量的课题研究成果。

张兆权主任对开题活动提出具体要求。他强调：课题研究是学校教科研工作的引擎，要以严谨的态度对待课题研究工作。课题开题论证的目的是要进一步明确研究方向和实施研究的规划，弄清下一步怎么做。

灌云高中张颖华老师对他所主持的省“重点课题”《人工智能技术重塑地理实践力课程的虚实互构高阶发展路径研究》作开题报告。

伊山中心小学黄震副校长对她所主持的省“重点课题”《素养导向下小学英语情景化作业设计与应用研究》作开题报告。

伊山中心小学于家波校长对他所主持的省“重点课题”《数智赋能小学数学跨学科主题式学习路径研究》作开题报告。

主持人汇报结束后，张兆权主任作了指导。他着重强调，课题研究问题的确立必须以国家相关教育政策为根本依据和行动遵循，确保研究方向契合教育改革发展的整体要求，避免出现脱离政策导向的偏差。

薛家平主任分别对三位主持人的开题报告作点评指导。他针对课题的研究目标、任务分工以及开题报告撰写等内容给出精准而详实的意见和建议，对开题报告的框架搭建、内容表述、格式规范等方面进行了逐一讲解和梳理，助力各课题组完修改与善报告内容，并明确研究方向与具体研究途径。

本次课题开题论证会在热烈而严谨的氛围中圆满结束。论证专家们的专业点评与建议为课题的后续研究指明了清晰方向，课题研究成员们也展现出了积极进取、勇于探索的科研精神。此次会议不仅是课题研究的良好开端，更是一次思想的交流与碰撞。相信在专家的悉心指导和课题研究成员的共同努力下，本期课题研究定能取得预期成果，从而带动学校教育科研的进一步提升。