周华兵委员：

你提出的关于加强校园法治宣传教育的提案收悉，现答复如下：

强化校园的法治教育，提高广大师生的法律素养，维护师生合法权益，预防青少年违法犯罪，创建“零犯罪”法制校园，为青少年健康成长保驾护航，培养懂法守法的合格社会主义接班人是摆在教育工作者面前的重要任务。我们将从以下几个方面解决这个问题：

一、加强法律法规学习宣传

1.各学校要充分认识到加强和预防青少年违法犯罪工作的紧迫性和重要性，切实把其摆上学校工作的议事日程，根据学生年龄特点，有针对性地对学生进行法制教育，使他们知法、懂法，自觉抵制各种外来不良因素的侵蚀，增强守法的自觉性。

2.各学校建立以校长为组长，班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，加大对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传力度。动用学校一切媒体，围绕主题，突出重点进行宣传，起到很好地推波助澜、营造氛围的作用，如校园广播、 宣传窗、墙报等媒体，通过学生撰稿、图片展览、墙报比赛，发放致学生家长的一封信、《倡议书》等活动宣传预防青少年违法犯罪工作的目的意义，起到很好的导向作用。

3.积极开展面向全社会，服务青少年健康成长的社会活动。强化全社会对预防青少年违法犯罪工作重要性的认识，组织学生搞好“小小法律宣传员”活动，提高广大青少年明辨是非、美丑的能力，增强他们的法律意识和遵纪守法的自觉性。

二、建立机制，明确职责

1.各学校成立综合治理工作领导小组，进一步建立健全工作机制，制定本校预防青少年违法犯罪工作实施方案及工作职责，将预防工作纳入平安校园创建中。

2.进一步明确学校各职能部门在预防青少年违法犯罪工作中的职责和要求，领导小组定期研究预防工作，向学校提出一些切实可行的措施和办法；学校校长亲自抓、负总责，班主任、课任教师结合各自职责认真搞好工作的落实。学校预防青少年违法犯罪工作实行领导包年级，班主任、课任教师包学生的分层负责制，级级承担责任，层层抓好落实。

3.充分发挥法制副校长和辅导员的职责。学校聘请专职法治副校长，参与制定学校法治教育计划，协助上好法治教育课，定期为师生做好法治教育报告，每学年不少于四次。每月上法制教育课1节（安排在校本课中）使校园法治教育真正收到实效。

三、实施防控并举

1.各学校全力实施“143”工作目标，即：抓住一个主渠道，“以课堂教学活动为法制教育的主渠道”。坚持四个有：教学有大纲、学校有教材、任课有教师、课时有保障；做到3个性：现实性、多样性、渗透性。努力使法治教育成为师生内在的迫切要求和自觉行动。

2.努力完善各项制度。如夜间巡逻制度、门卫制度、节假日值班制度、班级量化考核制度、学生周末管理制度、学生请假制度、值日教师职责、警校共建制度等等，同时对学校图书室、实验室、等重点部位加强防范，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责专人守护。

3.学校把学校教育、家庭教育和社会教育有机地结合起来，齐抓共管，对内强化青少年法治意识，对外改善青少年成长环境，内外结合，标本兼治，增强教育的广泛性，针对性和实效性。协调校园周边环境，与学校、家庭签订《预防青少年违法犯罪责任书》，使学校、家庭、社会共同承担起预防青少年违法犯罪的责任。

4.加强社会治安综合治理力度，净化校园周边环境，努力消除“精神污染源”，严厉打击危害学校正常教学秩序，侵害青少年学生的各种违法犯罪活动，保障学生有一个安全、和谐、健康的学校生活环境。

5.广泛宣传，营造氛围，形成教育宣传机制。通过教育网、校园网、校广播站、橱窗、黑板报、手抄报等校内宣传阵地和校外各类媒体，加大预防青少年违法犯罪工作的宣传。科学制订宣传计划，细化分解宣传任务，强化宣传工作考核，不断提高宣传水平，切实发挥好教育宣传的正面导向作用。

2021年8月5日