6月3日，江苏第二师范学院新乡村“乡园教育”发展学术专家团队来灌开展乡村幼儿园现实样态与发展路径的联合调研活动。江苏第二师范学院学前教育学院原党总支书记、院长尹坚勤、无锡市教育科学研究院幼教教研员姚雯文、江苏第二师范学院博士贾云、曾晓滢等专家组成员先后来到杨集中心幼儿园、白蚬中心幼儿园进行实地调研。

深入基层走近儿童

专家团队走进幼儿园，通过观察幼儿园环境创设与材料投放，围绕基本情况对师幼进行随机访谈，从幼儿园的师资力量及设施设备等基本情况进行了详细了解，对幼儿园基于儿童视角出发，充分利用本土资源、幼儿自主探索和教师积极乐观的状态以及欢乐愉悦的氛围给予了高度评价。

圆桌座谈聚焦问题在座谈中，园长代表在六一幼儿园就教师队伍、保教质量、财政投入、问题与困惑等方面进行详细的汇报，进一步让专家了解乡村幼儿园生存样态与现实问题。专家组对我县学前教育区域整体推进实施过程、取得的成效以及座谈园长流露出的真、善、美给予了充分的赞许与肯定。同时针对乡村幼儿园发展过程中存在的问题和困难进行了剖析，并提出了宝贵的建议和专业引领。

精准把控 力促发展

尹坚勤指出，在人口战略转型背景下要顺势而变，乐观应对新的教育变革，积极拥抱新的教育样态。遵循基本规律提升教育质量的同时面对问题的纾解之路。姚雯文谈到，新的环境变化下，要主动求变、学会思辨、积极应变，做好区域的推动、联动和行动。转变教育观念，寻求需求，加强服务意识，办好家门口的幼儿园。吉海霞强调，在人口战略转型背景下农村幼儿园的现状是课题专家组探讨的重要区域板块，要协同度过新时期带来的挑战。同时，更要抓住机会，寻求专家支持和引领，立足乡村幼儿园发展，力促学前教育高质量发展。

此次调研活动，预判与分析了当前乡村幼儿园的发展现状，对今后乡村幼儿园的持续发展与规划提出了切实可行的改进建议。王文在座谈会中对专家的指导和认可表示感谢，他谈到：本次调研，是对我县学前教育的一次引领和促进，更为灌云学前教育今后的进一步提升指明了方向。立足乡村幼儿园发展，不断学习与发展、实践与反思，陪伴和支持幼儿自由快乐地成长。