为深化课堂教学改革，探索“1+3”高品质课堂构建路径，促进联盟校教师专业成长，2025年12月12日，“于通元特级教师工作室暨灌云县新区实验小学联盟校共建‘1+3’高品质课堂教学” 研讨活动在灌云县圩丰中心小学成功举办。于通元特级教师工作室成员、灌云县圩丰中心小学相关学科教师及鲁河中心小学骨干教师齐聚一堂，以课堂观摩、专家点评、专题讲座的形式，共话教学创新，共探育人真谛。

课堂观摩：学科特色鲜明，“1+3” 理念落地生根

教学观摩环节，执教教师带来了风格各异、亮点纷呈的展示课，将“1+3”高品质课堂理念融入教学全过程，展现了扎实的教学功底与创新的教学设计。灌云县新区实验小学潘馨祎老师执教二年级语文《江雪》，以“读”为核心，构建“品读诗句——想象画面——体悟情感”的教学路径，引导学生在反复诵读中感受古诗的韵律美与意境美。任祥梅老师带来六年级数学《分数的四则混合运算复习》，系统梳理知识结构，提升学生综合运用能力；徐静老师执教四年级英语《Unit 6 Weather》，寓教于乐，强化语言实际运用。周丽老师执教《我的伯父鲁迅先生》，立足文本核心，让学生逐步走近鲁迅先生。杨小婷老师执教《大自然的声音》，让学生在多感官参与中感受语言的韵律美与自然的神奇。这几节课充分体现了“以学为中心”的教学理念，展现了“1+3”课堂的实践探索。

专家引领：聚焦核心问题，明晰课堂优化方向

灌云县新区实验小学的潘平平主任以《锚定日常教学，构建“三学”课堂》为题，结合课例进行深度点评。潘主任肯定了三位授课教师在“学为中心”理念落实、教学活动设计、课堂互动生成等方面的亮点，并对核心问题提出具体建议。她强调，“三学”课堂的构建需立足日常教学，从每一节课的细节打磨做起，让学生真正成为课堂的主人。范晓婷老师以“‘1+3’高品质课堂的构建与应用”为主题，进行了系统深入的分享。

本次研讨活动为联盟校教师搭建了交流学习的优质平台，不仅促进了联盟校之间的教学经验共享与专业成长，更凝聚了“以生为本、提质增效”的教学共识。未来，于通元特级教师工作室将继续发挥引领辐射作用，推动联盟校在“1+3”高品质课堂构建、差异教学实施、核心素养培育等方面的深入探索，为灌云县基础教育教学质量的持续提升注入强劲动力。