尹好代表：

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你提出的关于县城区学校布局调整的建议收悉，现答复如下：

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县城区现有完全小学5所 ，初中学校3所，九年制学校3所。义务教育学校在校生31518人（其中城西分校3760人），教师1579人（其中城西分校236人）。根据《江苏省义务教育学校办学标准》，省教育厅通报我县的几所大班额、大规模学校，基本集中在县城区。除县初级中学、九年制实验学校、开发区实验学校，县城区义务教育学校均为大班额、大规模学校。其中实验小学、新区实小、朝阳实小、实验中学等学校均为超大班额学校，有的学校的个别年级班额甚至达90人。学校教室、师资、教育装备、功能室等教育资源严重短缺，教育教学质量得不到保障，造成县城区义务教育学校教育资源紧张的主要原因有三个：一是县城区在校生人数逐年增加。由于城镇化不断推进，农村人口向城镇集聚速度加快，再加上择校冲动，导致农村生源向城镇流动的数量猛增。二是施教区适龄学生数量与热点学校生源承载能力不相适应。县城区施教区划分始于2014年，经过五年的时间，热点学校施教区内的新建小区增加较多，造成热点学校施教区内的生源逐年增加，学校生源承载能力严重不足。三是老城区学校无拓展空间。老城区中小学校普遍存在校园占地面积小、生均校舍面积与国家规定标准差距较大的矛盾。再加上没有拓展空间，学校缺教室、缺教师，导致大班额、超大班额现象严重。

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缓解县城区教育资源紧张问题，我局主要采取以下几种措施：

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一是加快中小学布局结构调整步伐。根据规划，2017年东城区九年制实验学校、开发区实验学校建成并投入使用，朝阳实小西校区改造完成并投入使用，六一幼儿园东城区分园建成并投入使用，完成灌云经济开发区幼儿园、灌云中专选址工作；2018年新区实小学综合楼投入使用，完成二实小北校区新教学楼建设任务，在东城区启动新建一所义务教育学校，在经济开发区启动建设新灌云中专与幼儿园，扩建开发区实验学校或新建1所义务教育学校；2019年东城区新建学校建成并于暑期交付使用，成为独立建制小学或初级中学。在西城区开工建设一所九年制学校（含助学中心），一所幼儿园。开发区实验学校扩建工程或新建学校竣工，并于暑期交付使用；2020年西城区九年制学校（含助学中心）、幼儿园建成并于暑期投入使用，原益海学校整体搬迁至西城区九年制学校，原益海助学中心整体搬迁至西城区助学中心。新建灌云中专于暑期建成并实现整体搬迁，实验小学迁入至原灌云中专。

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目前，根据序时进度，东城区九年制实验学校、开发区实验学校、二实小北校区新教学楼已建成并投入使用，朝阳实小西校区改造完成并投入使用，新区实小综合楼即将投入使用。化解县城区基础教育资源紧张矛盾的主要任务是兴建新的学校，需要县领导高度重视。

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二是加快推进“县管校聘”改革步伐。根据省市要求，县教育局力争在“县管校聘”改革上做到“有突破，出成效”，将教师由学校人变为系统人，加快流动步伐，加大政府购买服务步伐，解决师资不足问题。

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三是从源头上控制生源。今年要加大起始年级学生入学资格审查力度，拒绝关系生，为县城区义务教育学校消除大班额创造条件。

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四是努力降低择校热。择校热产生的根本原因是优质教育资源不足与广大学生追求上好学的矛盾。为解决这一矛盾，县教育局将根据市教育局的要求，加快推进集团化办学、结对共建、教育共同体建，在2018年底实现全覆盖。切实开展对薄弱学校的帮扶活动，使薄弱学校在师资、教科研、教学质量、内涵发展等方面得到有效提高，以暂新面貌转变家长的负面看法，增加学校的社会认可度和吸引力。

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再次感谢您对教育的关心与支持。

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联系人：王 　文 　　　　　　　　　　联系电话：13961350918

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抄送：县人大人代联委、县政府督查室。

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