一、总体情况

2025年，灌云县教育局深入贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》及国家、省、市、县关于全面推进政务公开工作的决策部署，紧紧围绕全县教育工作重点和社会公众关切，遵循“以公开为常态、不公开为例外”原则，持续深化教育领域政府信息公开，切实保障人民群众的合法权益。

（一）高度重视，系统部署推动公开规范化。县教育局坚决贯彻落实县委、县政府关于政务公开工作的决策部署，将政府信息公开作为深化教育改革、优化教育服务、接受社会监督的重要抓手。形成“局领导主抓、科室联动、学校参与”的一体化工作机制，系统推进教育领域信息公开制度化、规范化建设。

（二）多措并举，务实创新提升公开实效性。紧密围绕招生入学、师资建设、校园安全、教育改革等群众关切重点，综合利用县政府门户网站、“灌云教育发布”微信公众号、教育信息化平台等多种渠道，及时发布权威信息，主动回应社会关切。持续优化公开栏目设置，健全信息发布审核机制，推动信息公开从“有内容”向“易获取、好理解、能监督”深化。

（三）注重反馈，以公开促服务提升满意度。坚持以群众需求为导向，以公开促落实、促规范、促服务。通过信息公开畅通家校社沟通渠道，及时听取意见建议，主动接受监督。一年来，教育领域信息公开工作平稳有序开展，未发生因信息公开引起的行政复议或行政诉讼，教育工作的透明度、公信力和群众满意度得到进一步增强。

二、主动公开政府信息情况

第二十条第（一）项
信息内容	本年制发件数	本年废止件数	现行有效件数
规章	0	0	0
行政规范性文件	0	0	0
第二十条第（五）项
信息内容	本年处理决定数量
行政许可	0
第二十条第（六）项
信息内容	本年处理决定数量
行政处罚	0
行政强制	0
第二十条第（八）项
信息内容	本年收费金额（单位：万元）
行政事业性收费	0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和）			申请人情况
			自然人	法人或其他组织					总计
				商业 企业	科研 机构	社会公益组织	法律服务机构	其他
一、本年新收政府信息公开申请数量			1	0	0	0	0	0	1
二、上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三、本年度办理结果	（一）予以公开		0	0	0	0	0	0	0
	（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形）		0	0	0	0	0	0	0
	（三）不予公开	1.属于国家秘密	0	0	0	0	0	0	0
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3.危及“三安全一稳定”	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5.属于三类内部事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8.属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四）无法提供	1.本机关不掌握相关政府信息	0	0	0	0	0	0	0
		2.没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3.补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	（六）其他处理	1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.其他	1	0	0	0	0	0	1
	（七）总计		1	0	0	0	0	0	1
四、结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议					行政诉讼
结果维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计	未经复议直接起诉					复议后起诉
					结果 维持	结果 纠正	其他 结果	尚未 审结	总计	结果 维持	结果 纠正	其他结果	尚未 审结	总计
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

五、存在的主要问题及改进情况

在政府信息公开工作中，我局认真落实县委、县政府相关部署要求，目前仍存在门户网站部分栏目信息更新不够及时的情况。下一步，我局将进一步明确专人负责，健全日常维护与定期督查机制，切实提升信息发布的时效性和常态化水平。

六、其他需要报告的事项

2025年未收取政府信息公开处理费用。

附件：灌云县教育局2025年政府信息公开工作年度报告.doc